トリックアート???
2012年07月21日
りんごの森のKIDS SCHOOLのこどもたちの発見その2
『これさーアヒルでしょ?』
と、小学2年生男子が言うので、その方向を見てみると、コレが↓
ん???
『ほらだって、ここ(耳)がくちばしで〜
ね?見える?アヒル!
オレ気づいた!これトリックアートなんだよ! 美術館で見たことある!』と。
いや・・・ちが・・・・ f^_^;)
確かにそういうトリックアートはあるけど、これはちが・・・
でも、いや待てよ、と、
その発想はおもしろいよね、と。
確かにそういうふうに見れば、そうも見えるよね、と。
そういう、ひとつのものをいろんな方向から見てみる視点て、
すごく大事なことだよねと、
そう思いました。
で、その翌月
小2男子『知ってる?これアヒルなんだよ!』
小3男子『えー?うさぎじゃん!』
小2男子『ほら!これが、くちばしでー、ここ(お腹の辺)が羽根!
アヒルに見えるようになってんの!トリックアートなの!」
小3男子「あ…まぁ見えなくはないね…」
小2男子 (`3´) 不服
そんな会話が聞こえてきておもしろかったです。
でも、その翌週には、
小3男子「これってアヒルなんだよねー!(同調)」
小2男子「うさぎじゃん!」
小3男子 Σ(゚д゚lll)
とかなるから、
小学生男子っておもしろいですよね f^_^;)
で、時々わたしも、
この【AREAWARE】から出ている【ロス・メネズ】デザインのアニマルクッションを見返してみて、
下の方を隠して、耳をくちばしと思って見てみると・・・確かにアヒル(鴨?)だよね、
と思ったりしています。
そして、
これをうさぎとしてしか認識できなかった自分に、
ちょっと反省したりしています。f^_^;)
いや、でもホントに、
小学生の“気づきの力”に、毎回ハッとさせられるのです。
そしてこのクッション、
わたしにエスキースを見せに来た受験生が、
チェックの間中ずっと、粘土でもこねるように丸めてつぶすので、段々となんかシワが…笑
それをみんなやるんですよ・・・
え〜と受験生のみなさま、
それはわたしの“ダメ出し”への ストレス解消法かなんかなのでしょうか?f^_^;)
じゃあ、まぁ・・・いっか。笑
で、みなさんはどうですか?
うさぎの下の辺りを手で覆い隠してみると・・・
アヒル(鴨?)に
・・・見えますか???
見えた方、
そのままゆっくり下に手をずらしていくと、クリティカルポイントがあるようで、
ある時点からはうさぎに・・・
デザインした【ロス・メネズ】もびっくりの意図せず見いだされたトリックアートでした。
いいぞKくん、その着眼点!
【AREAWARE】:10以上のデザイナーやブランドが集まってつくられたインテリア・プロダクトチーム。NYを拠点に活動。
http://areaware.com
★デザインとアートの教室 りんごの森 ウェブサイトURL
http://ringo-no-mori.com
★facebook:デザインとアートの教室 りんごの森
http://www.facebook.com/pages/デザインとアートの教室-りんごの森/433065046716499
KIDS SCHOOLのこれまでの活動はfacebookでご覧いただけます。
『これさーアヒルでしょ?』
と、小学2年生男子が言うので、その方向を見てみると、コレが↓
ん???
『ほらだって、ここ(耳)がくちばしで〜
ね?見える?アヒル!
オレ気づいた!これトリックアートなんだよ! 美術館で見たことある!』と。
いや・・・ちが・・・・ f^_^;)
確かにそういうトリックアートはあるけど、これはちが・・・
でも、いや待てよ、と、
その発想はおもしろいよね、と。
確かにそういうふうに見れば、そうも見えるよね、と。
そういう、ひとつのものをいろんな方向から見てみる視点て、
すごく大事なことだよねと、
そう思いました。
で、その翌月
小2男子『知ってる?これアヒルなんだよ!』
小3男子『えー?うさぎじゃん!』
小2男子『ほら!これが、くちばしでー、ここ(お腹の辺)が羽根!
アヒルに見えるようになってんの!トリックアートなの!」
小3男子「あ…まぁ見えなくはないね…」
小2男子 (`3´) 不服
そんな会話が聞こえてきておもしろかったです。
でも、その翌週には、
小3男子「これってアヒルなんだよねー!(同調)」
小2男子「うさぎじゃん!」
小3男子 Σ(゚д゚lll)
とかなるから、
小学生男子っておもしろいですよね f^_^;)
で、時々わたしも、
この【AREAWARE】から出ている【ロス・メネズ】デザインのアニマルクッションを見返してみて、
下の方を隠して、耳をくちばしと思って見てみると・・・確かにアヒル(鴨?)だよね、
と思ったりしています。
そして、
これをうさぎとしてしか認識できなかった自分に、
ちょっと反省したりしています。f^_^;)
いや、でもホントに、
小学生の“気づきの力”に、毎回ハッとさせられるのです。
そしてこのクッション、
わたしにエスキースを見せに来た受験生が、
チェックの間中ずっと、粘土でもこねるように丸めてつぶすので、段々となんかシワが…笑
それをみんなやるんですよ・・・
え〜と受験生のみなさま、
それはわたしの“ダメ出し”への ストレス解消法かなんかなのでしょうか?f^_^;)
じゃあ、まぁ・・・いっか。笑
で、みなさんはどうですか?
うさぎの下の辺りを手で覆い隠してみると・・・
アヒル(鴨?)に
・・・見えますか???
見えた方、
そのままゆっくり下に手をずらしていくと、クリティカルポイントがあるようで、
ある時点からはうさぎに・・・
デザインした【ロス・メネズ】もびっくりの意図せず見いだされたトリックアートでした。
いいぞKくん、その着眼点!
【AREAWARE】:10以上のデザイナーやブランドが集まってつくられたインテリア・プロダクトチーム。NYを拠点に活動。
http://areaware.com
★デザインとアートの教室 りんごの森 ウェブサイトURL
http://ringo-no-mori.com
★facebook:デザインとアートの教室 りんごの森
http://www.facebook.com/pages/デザインとアートの教室-りんごの森/433065046716499
KIDS SCHOOLのこれまでの活動はfacebookでご覧いただけます。
デザインとアートの教室 りんごの森 URL
http://ringo-no-mori.com
Posted by りんごの森のミズキせんせい at 18:40│Comments(2)
│りんごの森のデザインあれこれ
この記事へのコメント
Yu~です!!
そう!! 私も そう思ったんですよ!!!
アヒルなのか うさぎなのか わかんなかったんです(・=・)
でも・・・・・・かわいいから いいじゃないですか(#=∀=#)
では また( ̄^ ̄)ゞ
そう!! 私も そう思ったんですよ!!!
アヒルなのか うさぎなのか わかんなかったんです(・=・)
でも・・・・・・かわいいから いいじゃないですか(#=∀=#)
では また( ̄^ ̄)ゞ
Posted by Yu~(R) at 2012年08月07日 20:16
アヒルにしては、だいぶタラコ系クチビルだけどね。笑
あれって、クッションとしての“機能”はほぼないんだけど、
でもこのコがちょこんと居るだけで、
ちょっとだけソファーの辺りがかわいい空間になるじゃない?
役に立つとか、問題が解決するとか、そういうデザインはもちろん大事だけど、
こういう遊びゴコロのあるデザインも、
生活の中にちょっとだけ“潤い”をもたらすって意味で大事だなと思ったりします。
だからデザインておもしろいナってね。
あれって、クッションとしての“機能”はほぼないんだけど、
でもこのコがちょこんと居るだけで、
ちょっとだけソファーの辺りがかわいい空間になるじゃない?
役に立つとか、問題が解決するとか、そういうデザインはもちろん大事だけど、
こういう遊びゴコロのあるデザインも、
生活の中にちょっとだけ“潤い”をもたらすって意味で大事だなと思ったりします。
だからデザインておもしろいナってね。
Posted by りんごの森のミズキせんせい at 2012年08月07日 21:06